Los CDC aprueban la estrategia Govt-19 Test-to-Stay para escuelas K-12

«Elección-permanencia-elección es una práctica de salud pública que alienta a nuestros niños a asistir a la escuela», dijo la directora de los CDC, Rochelle Walenski.

Dijo que la política debe implementarse con pruebas de rutina, usar una máscara, monitorear el contacto cercano de un caso positivo para detectar síntomas y otras medidas preventivas, como quedarse en casa si un estudiante se enferma.

Muchas escuelas han adoptado esta estrategia durante los últimos meses, antes de aprobar la práctica de los CDC. Una alternativa al aislamiento forzado Política para mantener a los estudiantes en casa hasta 10 días para los niños con enfermedad conocida de Govit-19.

Una docena de escuelas en los 100 distritos escolares más grandes del país han implementado la prueba de permanencia, dijo Bree Dassault, directora del Centro para el Redescubrimiento de la Educación Pública, una organización de investigación con sede en Seattle que monitorea las respuestas de las escuelas al Gobierno-19. Ese número ha aumentado desde principios de octubre cuando lo utilizaron cinco distritos.

“No me sorprendería que más distritos sigan este enfoque en el nuevo año porque los distritos se están preparando para más epidemias potenciales en su comunidad debido a Omicron”, dijo.

En los mismos 100 distritos, menos de la mitad tiene que vacunar a parte o a todo su personal. El distrito de escuelas públicas de Detroit esta semana hizo obligatorio que todo el personal esté vacunado antes del 18 de febrero.

El CDC ha emitido dos declaraciones destacando la utilidad de la prueba de permanencia cuando se implementa junto con otras medidas preventivas. La vacuna contra el Govt-19 es la protección principal para todos los elegibles, dijeron las autoridades. El CDC reiteró que todos los niños de 5 años o más deben vacunarse y que los adolescentes de 16 años o más deben recibir una vacuna de refuerzo al menos seis meses después de su última dosis.

Siguiendo la oferta del Departamento de Salud Pública de Illinois de una opción para que las escuelas se queden para los exámenes este otoño, Lake County, Ill. Un informe revisó los casos en. Se inscribieron noventa escuelas y el 97% de los estudiantes elegibles afectados por la enfermedad del gobierno asistieron a la escuela. De los aproximadamente 1,000 contactos cercanos que participaron, solo 16 estudiantes completaron una prueba positiva, dijeron los CDC.

No se envió a nadie a otros contactos en la escuela, pero algunos transmitieron el virus a sus familiares, lo que resultó en nueve casos adicionales. Los investigadores estiman que el programa salvó más de 8.000 días escolares en vivo.

El segundo informe rastreó el test-stay-gold en el condado de Los Ángeles, donde la mitad de los distritos escolares permitieron la regla y una de cada cinco escuelas públicas participó. Las tasas de Covid-19 no aumentaron en las escuelas que implementaron la prueba de permanencia, mientras que los no participantes perdieron días en el aula.

Muchas escuelas K-12 han sido diagnosticadas con epidemias y se han diagnosticado más casos de la variante Omicron en los EE. UU., Y algunas facultades y universidades creen que muchas escuelas K-12 evitarán mayores barreras para el aprendizaje. Se ha restaurado el aprendizaje a distancia También se necesitan vacunas de refuerzo en medio de un fuerte aumento en los casos de Govt-19 en muchos campus.

En la mayoría de los programas test-stay-gold, los niños se someten a pruebas de Govit-19 diariamente o todos los días después del contacto con un paciente positivo. Los estudiantes serán enviados a casa solo si tienen síntomas o la prueba es positiva, en lugar de estar aislados durante mucho tiempo.

Si bien los CDC dijeron que permanecer en la prueba era una alternativa efectiva al aislamiento en el hogar, los funcionarios señalaron que algunas escuelas, especialmente aquellas con recursos limitados, pueden tener dificultades para implementar la política. Las escuelas, por ejemplo, pueden no tener evidencia de que los estudiantes puedan estar separados por hasta 6 pies sin una máscara durante el almuerzo, lo que los hace inelegibles para quedarse para las pruebas bajo ciertos programas. Algunos se quejaron de la escasez de materiales de prueba, y los estudiantes y el personal tuvieron acceso a la prueba fuera del sitio.

Muchas escuelas en el condado de Los Ángeles citaron razones relacionadas con la evidencia para no inscribirse, incluidos los desafíos del personal y la capacidad de monitorear el uso de máscaras.

El CDC dijo que los datos sobre la eficacia de la prueba pueden variar para áreas con bajas tasas de vacunación y áreas con alta propagación de COV-19.

-Douglas Belkin contribuyó a este artículo.

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